Стратегии визуального мышления
- Что если преподаватель будет обучать посредством постановки вопросов, вместо чтения лекций?
- Что если студентам будут поставлены осмысленные вопросы, вместо механического повторения материала?
- Стратегии Визуального Мышления (СВМ) бросают вызов стандартной модели обучения, стимулируя учеников приобщиться к осмысленному и отзывчивому стилю обучения.
- СВМ были разработаны музейным работником Филипом Йенавайном и когнитивным психологом Абигаль Хаузинг.
- В их основе лежит естественное качество, присущее всем детям – способность наблюдать и использовать возникающие мысленные образы в качестве стартового топика.
- При этом, учитель задает открытые вопросы, которые осмысливаются учениками, а затем они дают ответы на них.
- Данный обучающий процесс был опробирован в области развития навыков критического мышления, разговорных навыков, уверенности в себе и навыков работы в группе.
- Познакомьтесь с опытом использования СВМ в школах штата Луизиана, и подумайте, как вы можете адаптировать данную альтернативную методику к существующему процессу обучения.
You need to log in to view the content.